20/04/2026

L’impacte de l’educació intramurs en la reeducació i reinserció social de les persones privades de llibertat

Per Institut Ostrom

Aquest informe ha estat publicat originalment com a TFG del Doble grau en Criminologia i Polítiques Públiques de Prevenció i Dret de la Universitat Pompeu Fabra defensat per Georgina Quintana Riquelme. Ha estat guardonat amb el cinquè premi Ostrom TFG 2025.

L’educació es presenta com un dret universal per tots els individus, entre ells, també els més exclosos de la societat. En el context penitenciari, es manifesta com una eina essencial per la reeducació i reinserció de les persones privades de llibertat, fent efectiu, per tant, el mandat legislatiu de l’article 25.2. de la Constitució espanyola. D’aquesta manera, el present estudi se centra en analitzar l’impacte de l’educació intramurs en la reeducació i reinserció de les persones privades de llibertat a partir del Centre penitenciari Quatre Camins i el seu Centre de Formació d’adults Salvador Dalí. Per abordar la qüestió, s’han considerat els punts de vista del docent, de l’alumnat i l’observació participant dins d’una lliga de debat en el mateix centre. A partir de la revisió bibliogràfica i coherent amb els objectius preestablerts, es realitzen tres blocs per la realització de l’anàlisi dels resultats: (1) Reeducació: l’efecte en el desenvolupament relacional, el creixement personal i la socialització; (2) Reinserció: la influència en la reincidència, l’ocupabilitat i l’estigma; (3) Limitacions: les institucionals, les de la població penitenciària i del sistema penitenciari.

TFG Georgina Quintana